Sử Long-Học viên nhỏ tuổi “chốt hạ” 6.0 đúng kế hoạch

Long vào lớp khi mới lớp 10, anh trai nhắn trước: “em nền ngữ pháp chưa vững nhưng cần Overall 6.0”. Lịch học ở trường dày, bài vở thi cử liên tục, nên mình và Long thống nhất mục tiêu thực tế – đủ 6.0, ưu tiên giữ Reading/Listening ổn định, Speaking theo khung hỏi–đáp gọn, Writing chấp nhận mốc 5.5 và dùng các kỹ năng còn lại kéo điểm.

Trong quá trình học, Long vẫn đúng chất học sinh: có hôm bỡ ngỡ, run tay, “đọc hiểu đề” còn chậm. Nhưng bạn rất biết nghe hướng dẫn: bám template để viết, luyện nói Part 2 theo dàn ý ngắn–rõ, và làm bài Đọc/Nghe đúng nhịp căn thời gian. Đến ngày thi, Long bình tĩnh “điểm danh” lại chiến lược: viết đủ ý–đúng cấu trúc, nói trúng ý–không lan man, Reading/Listening giữ phong độ.

Kết quả trả về… chuẩn y như mình và Long đã tính:

• Reading 6.5 – Listening 6.0 – Speaking 6.0 – Writing 5.5 → Overall 6.0.
• Long nhắn “chuẩn từng điểm luôn thầy”, còn mình thì thở phào… vui cho em và… cho cả anh trai đã gửi gắm ✨

Điều mình thích nhất ở Long không chỉ con số 6.0, mà là tinh thần kỷ luật theo kế hoạch: biết chọn mục tiêu phù hợp, làm đúng việc quan trọng, và giữ bình tĩnh trong phòng thi. Với các bạn 10X đang băn khoăn bắt đầu từ đâu, câu chuyện của Long là ví dụ rõ nhất: nền tảng vừa đủ + chiến lược rõ ràng + làm bài đúng kịch bản → mục tiêu hoàn toàn trong tầm tay.