Trần Hải Phong-lặng lẽ đi thi, lặng lẽ “nổ” Writing 6.5

Phong là kiểu học viên rất hiền: ít nói, khiêm tốn và luôn tự nhận “em còn yếu”. Vì biết rõ xuất phát điểm của mình, em chọn cách học chắc từng chút một, làm đúng những gì được giao chứ không ồn ào.

Rồi một ngày, Phong… âm thầm đi thi. Em chỉ nhắn lại sau khi đã thi xong: Overall 5.5 với các điểm thành phần xấp xỉ L 4.5 – R 5.5 – W 6.5 – S 5.0. Mục tiêu ban đầu của em chỉ là 5.0 để “thử cảm giác” IELTS, vậy mà Writing 6.5 – vượt hẳn kỳ vọng.

Điểm Writing ấy không phải may mắn. Trong quá trình học, Phong:

• kiên trì luyện theo bộ Cambridge (quyển 15) đúng lộ trình mình định hướng;
• áp dụng khung dàn ý, cách triển khai lập luận và kiểm soát lỗi trình bày;
• rèn thói quen “làm ít nhưng đúng”, nộp bài đều và chỉnh từng lỗi nhỏ.

Với một người vốn ít dùng tiếng Anh hằng ngày, việc giữ nhịp lập luận và tổ chức bài mạch lạc để đạt W 6.5 cho thấy Phong tiếp thu tốt, làm việc nghiêm túc và biết tin vào quy trình.

Phần còn lại là Listening và Speaking – nơi tâm lý và sự thiếu trải nghiệm phòng thi vẫn “giữ chân” em. Mình và Phong đã thống nhất một kế hoạch ngắn gọn:

• Listening: luyện tập trung chủ đề dễ nhiễu, kỹ thuật note-taking và xử lý bẫy; mỗi ngày một test rút gọn + chữa lỗi theo nhóm.
• Speaking: xây “bộ câu trả lời khung” cho Part 1–2, thêm các buổi 1–1 online để xử lý tâm lý và tốc độ nói.

Nếu Phong đầu tư nghiêm túc hơn đôi chút (thay vì “thử cho biết”), em hoàn toàn có thể đưa Overall lên 6.0–6.5 trong lần tiếp theo.

Chúc mừng Phong – một thành quả rất “Phong”: nhẹ nhàng, không phô trương nhưng đủ chắc để bước tiếp. Mình tin lần tới, em sẽ còn làm tốt hơn.